Deutsch am SGO
Im Deutschunterricht entwickeln wir unsere Persönlichkeit weiter, indem wir die Wahrnehmung, Gestaltung und Reflexion der Vielseitigkeit von Kulturen und Lebenswirklichkeit erfassen. Mit unseren Unterrichtsvorhaben tragen wir dazu bei, dass ihr in unterschiedlichen kommunikativen Kontexten eure kommunikativen Fähigkeiten weiterentwickelt. Wir setzen uns mit Texten der deutsch-sprachigen Literatur sowie mit Sachtexten auseinander und lernen unterschiedliche Standpunkte kennen sowie unsere eigene Meinung zu entwickeln bzw. zu vertreten.
Lesen, schreiben und kommunizieren
Inhaltliche Schwerpunkte
Der Deutschunterricht am SGO vermittelt euch Sach- und Fachkompetenzen aus den inhaltlichen Bereichen Sprache, Text, Kommunikation und Medien, indem ihr lernt ...
- Methoden der Informationsentnahme aus mündlichen und schriftlichen Texten in verschiedenen medialen Erscheinungsformen sicher anzuwenden,
- fachlich angemessene analytische Zugänge zu Sprache, Texten, Kommunikation und Medien zu entwickeln,
- Verfahren der Textuntersuchung zu unterscheiden, diese angemessen einzusetzen und die Ergebnisse zu einer Textdeutung zusammenzuführen,
- sprachliche Gestaltungsmittel, Texte, kommunikatives Handeln und mediale Gestaltung in Abhängigkeit von ihrem jeweiligen Kontext zu beurteilen,
- eigene und fremde Beiträge und Standpunkte zu überprüfen und kriteriengeleitet zu beurteilen,
- Schreibprozesse aufgaben- und anlassbezogen zu planen, zu gestalten und das Produkt zu überarbeiten,
- formal sicher und stilistisch angemessen eigene schriftliche und mündliche Texte dem kommunikativen Ziel entsprechend zu formulieren,
- eigene Positionen zu fachspezifischen Sachverhalten zu entwickeln und argumentativ zu vertreten,
- Formen des Sprechens in verschiedenen Kommunikationssituationen zu unterscheiden und Beiträge adressatenbezogen und zielgerichtet zu gestalten,
- Präsentationstechniken funktional anzuwenden.
Lehrplan & Leistungsbewertung am SGO
Die Leistungsbewertung soll über den Stand eures Lernprozesses Aufschluss geben. Sie bezieht sich auf die im Unterricht vermittelten Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die in den Lehrplänen der einzelnen Jahrgangsstufen aufgelistet sind.
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